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Autopromotion, habitat groupé, écologie et liens sociaux / Bruno Parasote
Titre : Autopromotion, habitat groupé, écologie et liens sociaux: Comment construire collectivement un immeuble en ville ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Parasote; Dominique Gauzin-M?ller, Préfacier, etc Editeur : Ed. Yves Michel (Barret-le-Bas) Année de publication : 2011 Collection : Société civile Importance : 239 p. Format : 22 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-913492-92-9 Prix : 24.00 EUR Langues : Français (fre) Résumé : L'autopromotion consiste en la construction collective en ville d'immeubles par des particuliers, et ce sans l'intermédiaire d'un promoteur immobilier. Il est le pendant urbain des habitats groupés que l'on retrouve en milieu rural sous la configuration d'un groupe de maisons rassemblées autour d'une cour commune. Ce livre pratique a pour ambition de donner des outils pour comprendre l'autopromotion et l'appliquer concrètement. L'auteur définit précisément le concept d'autopromotion et en détaille l'intérêt pour l'individu et pour la collectivité. Car l'autopromotion n'est pas qu'un montage immobilier privé, elle peut aussi être un moyen d'action au service de la société. Il donne ensuite des outils méthodologiques pour se lancer : constituer un groupe en autopromotion (animation, statuts, etc.), piloter les études, gérer le chantier, superviser la ventilation des co?ûts entre les membres, respecter les obligations légales tout en maîtrisant les aspects architecturaux, techniques et environnementaux. L'ouvrage aborde également la vie d'un habitat groupé urbain après son achèvement : la vie entre voisins, l'engagement social, les retours d'expérience 30 ans après. De nombreux témoignages et photos rendent la lecture plus concrète. L'autopromotion, une solution originale et innovante pour répondre à des problématiques actuelles : conscience écologique, nécessité et volonté de créer du lien social en milieu urbain, évolution des ménages, économie des coûts de construction.
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Habitat et logement:Type d'habitat
Thesaurus du CAUE de l'Isère
Habitat et logement:sociologie de l'habitat ; Habitat et logement:type d'habitat:Habitat groupéNuméro de notice : 7916 Réservation
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Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité 000000300398 K4/41 Ouvrage Espace Doc' La doc' Disponible
Titre : Les écovillages: Laboratoires de modes de vie éco-responsables Type de document : texte imprimé Auteurs : Jonathan Dawson; François Plassard (1942-....), Préfacier, etc; Marie-Cécile Baland, Traducteur; Emmanuelle Burr, Traducteur Editeur : Ed. Yves Michel (Barret-le-Bas) Année de publication : 2010 Collection : Ecologie Importance : 166 p. Format : 22 x 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-913492-84-4 Prix : 11.00 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Résumé : Ces dernières années, les écovillages - des communautés locales visant à réduire leur impact écologique tout en optimisant le bien-être et le bonheur des hommes-ont proliféré dans le monde entier. Ils intègrent une multitude d'idées et d'approches radicales qui remontent à Schumacher, Gandhi, l'éco-féminisme et le mouvement de l'éducation alternative. Découvrez l'histoire et le potentiel immense du mouvement des écovillages dont voici les grandes lignes : Tirer un apprentissage du meilleur des cultures traditionnelles et indigènes ; Economie alternative: banques et monnaies communautaires, simplicité volontaire ; Concevoir avec la nature : permaculture, éco-construction, production d'énergie à petite échelle, gestion des déchets, systèmes de transport à faible impact sur l'environnement, etc. ; Production et traitement de la nourriture biologique locale ; Renaissance de la gouvernance participative à petite échelle, facilitation des conflits, intégration sociale et communauté intergénérationnelle active ; Création d'une culture de la paix, et méthodes d'éducation alternatives. Alors que les réserves de pétrole s'épuisent, ce livre nous révèle une façon de vivre véritablement plus écologique et durable, et de recréer du lien social. Un livre essentiel, contenant les meilleures références, pour ceux qui souhaitent en savoir davantage sur le mouvement des écovillages
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Habitat et logement:Sociologie de l'habitat
Thesaurus du CAUE de l'Isère
Habitat et logement:sociologie de l'habitat:mode d'habiter ; Urbanisme:espace rural ; Urbanisme:espace rural:villageNuméro de notice : 7915 Réservation
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Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité 000000300393 K3/22 Ouvrage Espace Doc' La doc' Disponible
Titre : Le projet urbain participatif: Apprendre à faire la ville avec ses habitants Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Verdier; Jean-Pierre Gautry, Préfacier, etc Editeur : Ed. Yves Michel (Barret-le-Bas) Année de publication : 2009 Collection : Société civile Importance : 264 p. Format : 21 x 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-913492-69-1 Prix : 24.50 EUR Langues : Français (fre) Résumé : Élus locaux, militants associatifs, urbanistes, sociologues et intervenants sociaux, architectes, paysagistes, aménageurs et habitants... Tous, nous pensons être les maillons essentiels pour construire la ville, la comprendre, la faire vivre, l'embellir, la dessiner... Tous, nous avons un jour partagé l'intuition que l'amélioration de notre cadre de vie pouvait être le point de départ d'un mieux être, collectif comme individuel. Les uns et les autres, nous éprouvons cruellement la difficulté d'une telle ambition : nos efforts se heurtent à l'incompréhension du grand public, à la frilosité de quelques décideurs ou à la persistance de problèmes sociaux lourds. Et pourtant, la ville, notre ville ne se fera pas sans nous ! Pédagogique et accessible tout en faisant découvrir la complexité des faits et des enjeux, cet ouvrage propose à tous ceux qui s'intéressent à la préparation des projets urbains une double initiation, sociale et spatiale, et une boîte à outils complète pour comprendre ce qu'est la ville et la notion actuelle de projet urbain. Pas à pas, il nous emmène dans la complexité de la construction d'un îlot, d'un quartier, d'une Cité, qui prend réellement en compte la demande sociale en profondeur. Au fil des pages et des étapes illustrées d'un projet urbain partagé, c'est aussi un point de vue critique qui apparaît sur les conditions de production de la ville, et l'ambition de refuser les facilités des recettes d'imageries urbaines marchandisées au profit d'une démarche de projet à la fais exigeante et proche des gens. Rarement urbanisme et sociologie se sont complétés avec autant de sens, dessinant au final une philosophie pratique d'action pour la ville, avec ses habitants, présents et à venir.
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Droit:Fonctionnement du cadre institutionnel
Thesaurus du CAUE de l'Isère
Aménagement:acteur de l'aménagement ; Droit:fonctionnement du cadre institutionnel:démocratie participative ; Habitat et logement:sociologie de l'habitat ; Urbanisme:aménagement urbain:développement urbain ; Urbanisme:aménagement urbain:projet urbainIndex. décimale : 711 Numéro de notice : 5580 Réservation
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Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité 000000301125 F4/2 Ouvrage Espace Doc' La doc' Disponible
Titre : La démocratie participative inachevée: Genèse, adaptations et diffusions Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Bacqué; Amélie Flamand; Yves Sintomer Editeur : Ed. Yves Michel (Barret-le-Bas) Année de publication : 2010 Collection : Société civile Importance : 238 p. Format : 22 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-913492-76-9 Prix : 19.00 EUR Langues : Français (fre) Résumé : La démocratie participative, dont les racines sont anciennes, connaît un renouveau retentissant depuis une dizaine d'années. Elle semble s'institutionnaliser dans la durée, dans une dynamique qui se différencie du caractère contestataire des mouvements sociaux des années 60 et 70. Cet ouvrage analyse ses dynamiques de diffusion, le succès particulier de certains dispositifs, les aléas de tel ou tel parcours, la multiplicité des expériences locales et l'inachèvement général d'un processus qui semble, pourtant, porté par des tendances lourdes. Comment expliquer, par exemple, la grande diversité des budgets participatifs, en Europe mais aussi à l'intérieur d'un même pays ? Pourquoi le recours au tirage au sort s'est-il d'abord répandu en Allemagne, en Grande-Bretagne et en Espagne, puis plus tardivement en France ? Comment comprendre le fait que, malgré les succès des expériences qui ont recours à cette procédure, celle-ci ne soit pas encore devenue une composante standardisée du fonctionnement démocratique ? Pourquoi une telle diversité des dispositifs participatifs liés aux enjeux urbains ? Pour favoriser une meilleure compréhension de ces phénomènes, l'accent est ici mis sur deux aspects peu étudiés jusque-là dans une optique comparative : l'évolution dans le temps et la place des acteurs, individuels ou en réseau. A travers quels réseaux d'acteurs, quelles institutions, se sont opérés des transferts ? Retracer cette généalogie de la démocratie participative permet de mieux en comprendre la portée et les limites. Et donne des clés à ceux qui veulent la faire vivre aujourd'hui.
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Droit:Fonctionnement du cadre institutionnel
Thesaurus du CAUE de l'Isère
Droit:fonctionnement du cadre institutionnel:démocratie participativeIndex. décimale : 320 Numéro de notice : 6662 Réservation
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Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité 000000300688 F4/3 Ouvrage Espace Doc' La doc' Disponible
Titre : Guide pratique d'éducation à l'environnement : entre humanisme et écologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Réseau Ecole et Nature; Lucie Sauvé, Préfacier, etc; Hervé Brugnot, Illustrateur; Juliette Cheriki-Nort, Rédacteur en chef, rédacteur (Attaché de presse) Editeur : Ed. Yves Michel (Barret-le-Bas) Année de publication : 2010 Collection : Ecologie Importance : 260 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-913492-81-3 Prix : 20.00 EUR Langues : Français (fre) Résumé : Face aux enjeux environnementaux, mais aussi sociaux et économiques, l'action éducative devient une question vitale. Mettre en évidence les multiples dimensions du rapport à la nature, à l'environnement, souligner les liens étroits entre nature et culture s'impose. L'éducation à l'environnement aide à décortiquer la complexité des réalités socioécologiques et donne à chacun l'opportunité de développer, à tous les âges, des leviers pour agir. Ce guide s'adresse à tous ceux qui souhaitent contribuer au développement de sociétés responsables par le biais d'actions de sensibilisation et d'éducation. Il fourmille d'informations essentielles pour se repérer dans le paysage de l'éducation à l'environnement, pour ancrer son projet dans un contexte territorial multidimensionnel et le nourrir d'une culture éducative construite collectivement. Alimenté par l'expérience d'une trentaine d'années d'action des acteurs du Réseau École et Nature, le " guide pratique " allie forme et fond pour que la théorie s'anime à travers les exemples et les témoignages de terrain. Outil pratique, il peut se lire d'une traite mais aussi répondre aux questions au fur et à mesure qu'elles se posent. Un livre qui ouvre les portes de l'éducation à l'environnement et qui invite à répondre au pari sans cesse renouvelé : " vivre ensemble, sur Terre ".
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Environnement:Politique de l'environnement
Thesaurus du CAUE de l'Isère
Environnement:politique de l'environnement:écologie urbaine ; Environnement:politique de l'environnement:sensibilisation à l'environnement ; Environnement:politique de l'environnement:écologie politique ; Education:action pédagogique ; Education:outil pédagogique ; Education:outil pédagogique:document pédagogiqueNuméro de notice : 8646 Réservation
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Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000001012741 J7/37 Ouvrage Espace Doc' La doc' Disponible
Titre : Face à l'effondrement si j étais maire ?: Comment citoyens et élus peuvent préparer la résilience Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre BOISSON, Auteur; André Jacques HOLBECQ, Auteur Editeur : Ed. Yves Michel (Barret-le-Bas) Année de publication : 2019 Importance : 187 p. Langues : Français (fre) Résumé : Selon les auteurs, les motifs d’un effondrement augmentent rapidement ; ils en développent les causes nombreuses. Crises géopolitiques, financières, économiques, sociales, écologiques et désorganisation des réseaux de distribution : d’où viendront les premiers symptômes ?
Or, en cas de problème, vers qui vont se tourner les citoyens ? Vers leur maire ! C’est pourquoi il est prudent de se préparer à l’autonomie et à la résilience.
Face à l’effondrement, si j’étais maire ? est une alerte à l’intention des élus – en particulier les maires et les conseillers des communes rurales – ainsi que des citoyens : comment organiser l’autonomie des services vitaux des communes et, sans rien attendre de l’État, les rendre les plus résilientes possible ? Les auteurs développent au fil des pages des pistes d’une autonomie locale, entre autre, l’approvisionnement en eau, en nourriture, en énergie, les services de santé, avec des annexes très concrètes.dCatégories : Plan de classement
Economie:Analyse économique
Thesaurus du CAUE de l'Isère
Economie:fonctionnement économiqueNuméro de notice : 17055 Réservation
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Code barre Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000001013284 G1/8 Ouvrage Espace Doc' La doc' Disponible
